中國(guó)軌道交通城市建設(shè)與發(fā)展專家創(chuàng)新論壇在深舉辦

著名書(shū)法家張慶元室內(nèi)設(shè)計(jì)作品榮獲2022年度第十三屆中國(guó)國(guó)際空間設(shè)計(jì)大賽銀獎(jiǎng)

直播通知丨6月10日 軌道交通城市建設(shè)與發(fā)展青年專家創(chuàng)新論壇

新作/張慶元設(shè)計(jì)：麓湖國(guó)際1期，繁華中的本真主義

赴一場(chǎng)與丫山白鷴的約會(huì)｜丫山元宇宙數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)國(guó)際競(jìng)賽

【課程設(shè)計(jì)】南通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院建筑182建筑設(shè)計(jì)課程作業(yè)展

在本次的課程設(shè)計(jì)中我們首次嘗試了對(duì)基地的整體規(guī)劃設(shè)計(jì)。前期的實(shí)地調(diào)研和案例分析加深了我們對(duì)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的理解，也進(jìn)一步深化了住宅單體的理念設(shè)計(jì)。統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、因地制宜，注重整個(gè)小區(qū)空間構(gòu)思及組團(tuán)、單體建筑布局的合理性，創(chuàng)造了良好的鄰里交往空間，給人回家的歸屬感。設(shè)計(jì)中大家充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)新力，對(duì)地方文化、居住模式、生態(tài)環(huán)境等深層次問(wèn)題都有所探索和創(chuàng)意。

【課程設(shè)計(jì)】廣州美術(shù)學(xué)院 × 山水比德 基于AOD的黃埔涌文化景觀廊道活化策略 研究生課程終期評(píng)審與作業(yè)展

基于AOD的黃埔涌文化景觀廊道活化策略工作坊，是由廣州美術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院和廣州山水比德設(shè)計(jì)股份有限公司聯(lián)合舉辦的教學(xué)活動(dòng)，與工作坊學(xué)員一起探討都市濱水公共空間品質(zhì)與環(huán)境美學(xué)問(wèn)題，探尋濱水空間、城市更新的新出路。

【課程設(shè)計(jì)】中南民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)2001班《人體工程學(xué)》課程匯報(bào)成果展

《人體工程學(xué)》是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程，著重從理論層面講授人體工程學(xué)的基本概念和研究方法。本課程要求學(xué)生掌握人體工程學(xué)的基本理論知識(shí)；掌握人體工程學(xué)的基本設(shè)計(jì)原則；掌握人體工程學(xué)設(shè)計(jì)方法、步驟，重點(diǎn)讓學(xué)生掌握室內(nèi)外空間環(huán)境設(shè)計(jì)中“人的因素”，根據(jù)人體的身體尺度、心理尺度參數(shù)，為環(huán)境設(shè)計(jì)中“物”的功能合理性提供科學(xué)依據(jù)，以此作為“環(huán)境因素”提供設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，為進(jìn)行人-機(jī)-環(huán)境系統(tǒng)提供理論依據(jù)。

【課程設(shè)計(jì)】南通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院建筑192課程設(shè)計(jì)作業(yè)展--余西民俗文化藝術(shù)館

在社會(huì)快速發(fā)展的今日，古鎮(zhèn)依然保存著原始的生活方式，窄窄的街道承載著余西千年的沉重的積淀，悠閑的人們演繹著蘇東傳統(tǒng)的農(nóng)耕生活，塵封的古鎮(zhèn)成為歷史的活化石因?yàn)榻煌ú槐愣４嬷两瘢蔀閼压艛z影者的天堂。

A'Design Award 設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽發(fā)布了藝術(shù)、建筑和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的世界設(shè)計(jì)排名（WDR）

A'Design Award 設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽發(fā)布了藝術(shù)、建筑和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的世界設(shè)計(jì)排名（WDR），中國(guó)穩(wěn)居第一，其次是美國(guó)和日本。

四川旅游學(xué)院藝術(shù)學(xué)院2018級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)03班《旅游景觀設(shè)計(jì)》課程作業(yè)展

《旅游景觀設(shè)計(jì)》是為環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)專業(yè)必修課之一教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃中列為專業(yè)基礎(chǔ)課程組。旅游景觀往往是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)人文資源、自然景觀的精華，是展示民族文化和民族歷史的窗口，作為一名環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史、文學(xué)、建筑、美學(xué)等方面的知識(shí)對(duì)旅游景觀進(jìn)行鑒賞、評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)。本課程在系統(tǒng)地介紹了景觀、旅游景觀的基本概念、基本理論的基礎(chǔ)上，介紹了旅游景觀的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)方法，并對(duì)國(guó)內(nèi)外旅游景觀設(shè)計(jì)研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了分析，分門(mén)別類(lèi)地系統(tǒng)介紹了各類(lèi)旅游景觀的鑒賞方法、要點(diǎn)。

【課程設(shè)計(jì)】東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2018級(jí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)課程作業(yè)

在這門(mén)課程中，同學(xué)都熱情滿滿地參與環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)的討論和設(shè)計(jì)。雖然同學(xué)們?cè)诖笏牡碾A段都有各自的安排，但還是積極地完成了作業(yè)，交上了一份令人滿意的答卷。

【課程設(shè)計(jì)】四川旅游學(xué)院藝術(shù)學(xué)院2018級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)01班《旅游景觀設(shè)計(jì)》課程作業(yè)展

《旅游景觀設(shè)計(jì)》是為環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)專業(yè)必修課之一教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃中列為專業(yè)基礎(chǔ)課程組。旅游景觀往往是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)人文資源、自然景觀的精華，是展示民族文化和民族歷史的窗口，作為一名環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史、文學(xué)、建筑、美學(xué)等方面的知識(shí)對(duì)旅游景觀進(jìn)行鑒賞、評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)。本課程在系統(tǒng)地介紹了景觀、旅游景觀的基本概念、基本理論的基礎(chǔ)上，介紹了旅游景觀的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)方法，并對(duì)國(guó)內(nèi)外旅游景觀設(shè)計(jì)研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了分析，分門(mén)別類(lèi)地系統(tǒng)介紹了各類(lèi)旅游景觀的鑒賞方法、要點(diǎn)。

【課程設(shè)計(jì)】廣州美術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2019級(jí)風(fēng)園班《城市公園與公共藝術(shù)設(shè)計(jì)》課程展

公園是城市游想生活的承載,藝術(shù)是城市品味的體現(xiàn)。以公園作為這次系列課程的設(shè)計(jì)主體,課程第一部分讓學(xué)生對(duì)公園設(shè)計(jì)要點(diǎn)和布局原則進(jìn)行設(shè)計(jì)訓(xùn)練,第二部分,在各組自己做的公園里,組織設(shè)計(jì)相關(guān)公共藝術(shù),是廣州美術(shù)學(xué)院風(fēng)景園林特色化教學(xué)的創(chuàng)新嘗試。公園設(shè)計(jì)課程還請(qǐng)了業(yè)內(nèi)知名企業(yè)參與策劃、評(píng)圖等教學(xué)環(huán)節(jié)。

2022無(wú)錫公共藝術(shù)作品征集大賽

30個(gè)作品通過(guò)初審｜三亞城市元素設(shè)計(jì)方案國(guó)際征集進(jìn)入評(píng)審階段

來(lái)自國(guó)內(nèi)規(guī)劃、建筑、景觀 及藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專家 經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析討論和多輪投票評(píng)選 遴選出 20 個(gè)公眾組及 10 個(gè)專業(yè)組優(yōu)秀作品 進(jìn)入下一階段的評(píng)審